教員問內戰期間的四大師族是？

接著到雞鳴狗盜的鳥園賞識風聲鶴唳哀鴻遍野的大天然美好音樂。厥後爸爸口沫橫飛地為我們指鹿為馬時，吹來一陣冷風，讓人毛骨悚然不寒而栗，媽媽趕緊為爸爸黃袍加身，也叮嚀我們要節哀順變。

請談談，要如何進步我國的百姓本質？

啊！這三生有幸的國慶節，就在爸爸對著錢包自慚形穢大義滅親後，我們百口江郎才儘，一敗塗地。

一個女生的：

●小學剛讀一年級，期末測驗中有一道題是：（ ）和（ ）都吃青草。本來應當是牛和羊吧，班上有位同窗的答案竟然是（共）和（國）都吃青草……

●上學期期末的時候，配去監考初二的政治。在收卷的時候，順手一翻就看到兩份觸目驚心的答卷：

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另一：

●高中時一考捲上的題，中國的彆稱？（精確答案，九州、震旦、中原等）

●高中時候也是填詩詞下句。上句是：洛陽親朋如相問（下句彷彿是一片冰心在玉壺，記不清了，得人指導），我一個同窗填“就說我在嶽陽樓”。

●初中的語文教員，喜好把一些文法寫成順口溜的情勢，有一天說句子成分的時候他說：主謂賓定狀補……我接道：女人部位要清楚。

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●某次數學測驗，某君一題寫出了一特解（要求是寫通解），但冇有得分，因而去找教員實際：“寫出一個就應當給一個的分嘛！”教員毫不含混：“是呀，有無窮多個解，你寫了一個，我給的就是均勻分啊！”

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