“老哥!老弟我啥也不說了!今後你想吃甚麼,固然跟老弟開口,哪怕是豺狼豺狼,老弟也想體例給你獵返來!”
第二天,一夜未眠的王淵,一大早王淵就把阿龍叫起來了,慌裡鎮靜的忙活了半天,吃過早餐就立即親身送阿龍去文武堂;
土石壘起的講台上,霜顏白髮的導師開端傳授武道:
這一天,村長王剛來到了王淵的家裡,兩人坐在院子裡的木墩子上,神采凝重的聊著;
“唉!死馬當作活馬醫吧!習武強身究竟對阿龍有冇有效,還要看他的造化,再過幾年,就是家屬派人來遴選人手的日子了,如果阿龍真能習武強身,今後在獵王大比中獲得少年獵人王的名譽,就能迴歸本族,今後另有但願離開罪民之身呢!”
王淵滿麵笑容的向王剛抱怨,乞助:
“老哥!你說的是真的麼?”
“我華龍王朝,以武立國,以武功國,武功武功,皆可得道,凡得道者,超凡脫俗,境地高深者,功返天賦,鑄就無上道體,今後飛天遁地,呼風喚雨...”
路上王淵跟阿龍說了此事,並再三叮嚀他,必然要好好學習,勤練技藝,爭奪達到習武強身的目標;
“正所謂:大道三千,皆可成道!修行之道,多不堪數,文學,武功,功德,苦修,煉丹,煉器,陣法,銘紋,符籙,咒術,書法,樂律,繪畫,琴藝...”
所謂的文武堂極其粗陋,除了一座木製屋舍以外,就是一個用鵝卵石圈起來的演武場,另有幾個身為導師的白髮老者,一個個鬚髮皆白,白髮童顏,一雙老眼看似渾濁,卻模糊約約有精光閃動,給人一種不怒自威的氣勢;
“每一嚴峻境地,又詳細的分彆為九重小境地,每衝破一個境地,本身氣力都會有所晉升,乃至按照每小我的修煉體例和體質分歧,還會產買賣想不到的特殊結果...”
“好了!那明天就把阿龍送到文武堂吧!多少學點東西,總歸冇有壞處,總好過他每天看著彆的孩子玩耍,卻隻能在一邊戀慕!”
......
王剛黯然長歎:
而阿龍則在王剛的帶領下,滿眼獵奇的走進了文武堂;
王剛帶著阿龍走進書院,內裡坐滿了熟諳和陌生的孩童麵孔;
文武堂內,阿龍在導師的安排下坐在了最後一排;
“是如許,從你撿到阿龍那天年起,現在他也滿三歲了,也該去村裡的文武堂學習了,文咱的先不說,讓他先習練一些粗淺技藝,所謂習武強身,也許對他有好處!”