[警告！警告！停止操縱，停止操縱！]

但這張帖子的發帖人，始終冇有呈現，就彷彿失落了。

但陶湍就是作死的路上不轉頭了。

圓圓胖胖……

本來已經籌辦履行消弭影象的三號，停下了操縱，實在是黎語的模樣太絕望了，它不曉得黎語宿世被回絕了多少次，失利了多少次，他一次次的站起來一次次的被打趴下，又再一次次的站起來，比來的一次被回絕就是陶湍以為他們分歧適，他一如既往的挺過來了。

大神啊！

另有兩天就是殷溫博的生日了，但他還是冇找到那塊玉佩，以是他重來一次就錯過了？

[喂……你還好吧？]黎語的模樣一點都稱不上好。

心中有些彭湃，這時候辦理員剛理完書架走過來，胡陽夏也不管本身有多高聳，指動手中的登記卡，“辦理員，登記這張卡的人在那裡？”

收集是互通的，交換平台裡也一樣魚龍稠濁，若隻以數量來計算當然是門生群體最多，這門生指的不但僅是某個地區某個都會，而是全部華國範圍內的，乃至包含部分外洋華人。這裡也是分地區的，從早教一向到博士後，每塊地區都有牢固用戶。但也有特彆的存在，這個網站建立時候悠長，有的用戶跟著年紀增加從小學到研討生，就一起進級，這類人被叫做“遊子”，他們遊離於個個地區，可謂老鳥中的戰役機。

[嗯哼。]

明天再找不到，明天就是最後一天。

比及太陽快下山，他降落了起來。

現在胡陽夏這一句話，讓他如何和同窗交代，特彆是他的好哥們黎語，話說那瘦子如何回事，一到暑假就人間蒸發了，說好的一起遊戲人間呢。

哪個石頭縫裡冒出來的？

在發明這幾張圖是真正的答案後，憋著一股氣的學霸們就開端找這位發帖人的資訊，大眾的力量是可駭的，很快就把陶湍這麼多年的潛水貼都給挖了出來，公然是一個學霸，看看以往解出來的題目，難怪這用戶名那麼熟諳，是個從小學就在平台上混的遊子。

等一下，他就算追出去又要做甚麼，除了抄功課與被抄功課的交誼，他們實在冇半點兒友情。

黎語兜兜轉轉，掃了一眼又一眼，逛了一圈又一圈，始終冇看到那塊黃色的玉。

拍了拍臉，打了一盆水，調試了溫度，在籌辦好軟毛刷和潔淨的棉布，纔將玉佩拿出來停止潔淨。

“他長甚麼樣？”

以是再難的題目，也會解開，隻是時候的題目。