“傳聞杜鵑的一支美容筆可管用了，它不但能穿越時空，還能勾畫落空的美呢。”W看我有些心動，在一旁鼓動我鼷。

“實話奉告你吧，那天中午，我不由進入了一個意境，看到一名長相酷似我的男人，他說是我的孿生兄弟，可我搜遍統統影象彷彿冇有那回事。不過，他既然提起了你，還曉得你有支奇異的畫筆，看來對你還是非常熟諳的。”

“杜鵑，你還記得大學時候我們互贈對方的一幅肖像嗎？”

“她……她……”我吞吞吐吐起來。

“你忘了？上個月我已經找過你三次了。每一次都被你的保安拒之門外，傳話說杜總很忙，不肯見我。”

“是啊，經你這麼一問我也明白了很多，應當是如許吧。實在，誰冇有個孿生姐妹或者兄弟呢？比如，你和我吧，少年時候的你和我，中年時候的你和我……內裡包裝是一樣的，隻是內容分歧了罷了，是不是孿生啊？”杜鵑深切闡揚。

“鵑，你記得不？那次年關畫展，顛末傳授和專家的評判，特等獎兩個，本來就是你和我啊。頒獎結束，同窗們有的歡暢、羨慕、讚歎；有的呢，發牢***、妒忌、歪曲……一些獵奇的目光也隨之招來。同窗們偷偷複製了我們的畫作，相互傳閱，群情紛繁，都說我愛上了你。但是我呢，固執不想承認，講堂上還理直氣壯地站起來講：‘哪有這類事情啊？畫作隻是我設想中的她——一名天然、純真、仁慈、俊美女孩的完美化身，底子不是班裡哪個同窗，你們多慮了。’但同窗們仍然對峙本身的定見，揪住我不放，骨頭裡挑肉，大肆襯著，弄得你我都非常難堪。

“真的？……”我半信半疑，正要刨根問底呢，W卻俄然一陣風似的從我意境裡消逝了，速率跟來的時候一樣。

“當然，我如何會健忘呢？記得黌舍要停止一次年關畫展，當時美術教員安插了一道功課題——《他（她）》，要求我們二非常鐘內完成。班裡五十多名門生就屬我們反應快了，當時我們倆坐臨桌，畫題一發下來，不由相互互換一下眼色，心照不宣，腹稿頓時構思完成。然後，我們毫不躊躇鋪展宣紙，心血凝集筆端，設想、提煉、加工，去粗取精，去偽存真。刷，刷，刷……幾筆，嘿，你和我逼真浪漫的畫像也就出來了呢。

偶然候我想，杜鵑或許聽到了關於我和菊的故事了吧，或者蘭花、杜鵑姐妹相互之間又說了甚麼悄悄話兒。嗐，這塵凡男女啊，還真說不清，摸不透呀。