我走到了演講台上麵，沉吟了一下：“這個，俄然讓我下台，實際上我也不曉得要講甚麼。但願大師能好好學習，每天向上吧。”

我大抵明白了肖成全的設法，先將我捧成少年豪傑，然後操縱手頭的本錢操縱，到時候包辦下黌舍操場的創新工程，如許便能夠順理成章的尋寶。最後找到寶藏，之前的我帶走，賣掉，然後錢平分。而肖成全則能申報遺址，搞一個旅遊的工程甚麼的，變成本身在位時的事蹟。

我草！

“同窗們，現在這個期間，豪傑很少了。但是我們黌舍，高二年紀的張宇同窗，卻不畏強權，果斷和社會的黑權勢做鬥爭，這類精力，是值得我們學習和推行的。以是我建議大師，都像張宇同窗學習，成為東海市的將來豪傑！”

我不明白，那裡說少了。轉念一想，我說道：“不會是說，東海市的老邁說少了吧？莫非……”

我說完就籌辦下台，然後場麵上一愣，浩繁門生髮作出轟笑，然後又鼓掌起來。此中行動最誇大的，還是已經升初二的老王和老李，這兩貨對我知根知底，這時候直接笑的躺在了地上。

肖成全淺笑著衝著我點了點頭：“是找到了，本來這個處所，是遠在天涯，近在麵前的。”

幸虧麵對那些記者的時候，我已經培養出了強大的自傲和厚臉皮，以是就算是當著全校幾千名師生下台，和老校長站在一起的時候，我也涓滴不感覺有甚麼負心的。

這件事情，我是曉得的。本來那筆撥款已經下來了，但是黌舍訂好出了火警，那些錢就去改革辦公樓，冇用在操場上麵。以是好幾年疇昔，那陳舊的操場，還是一向在對峙利用。

這個寶來教的寶藏，究竟有多少，冇有人曉得，但能夠必定的是，絕對是一個天文數字。

臥槽？！

“你感受得冇錯，如果能成為東海中學的老邁，那將成為麻省，乃至南邊三省的老邁！因為寶來教的神殿遺址，就在東海中學的上麵！”

“嗬嗬，以是說，有些期間當中，兒歌能夠起到預言的感化，就是這個事理。這個東海傳說，本來也有如許的感化啊。”肖成全唏噓了一下：“張宇，這件事情，我之前跟你說過，不便利出麵。以是我需求你出麵，來頂大梁。”

我也無可何如，這些記者的確是無孔不入，想要如何報導，還真的拿他們冇有甚麼體例。不過還彆說，記者們的春秋筆法，效應開端敏捷見效，我回到黌舍的時候，老校長乃至在升旗典禮上麵，公開地讓我下台。