劉茵本來想要留下，不過校長的態度很果斷，她也無可何如，回身和李教員、楊子銳一同分開了校長室。

做偽證？我還真是冇想到，這個楊子銳竟然找來了教員給他作偽證？這傢夥的確是厚顏無恥到了必然的境地！竟然如許也行？

要不是我親眼看到，這個略微有點禿頂的瘦子上了劉茵，我乃至都感覺他這是對我成心機，想要爆我菊花肉償：“校長你啥意義啊？”

“校長啊，您纔是校長，這類事情您如何能問我呢？不然你把校長的位置給我坐一坐？”

校長接過我的手機，看了一眼以後，神采微微有點變。李教員也不是善茬，發覺到校長的一樣，微微上前一步伸脫手說：“校長我看看？”

劉茵聽到我這麼說，皺眉詰問道：“甚麼，還發給了月朔很多人？”

事到現在，還要抵賴？！

“好了，你們這群教員在這裡吵起來，像甚麼模樣？”校長寒聲製止了這段辯論，然後看著劉茵說：“劉教員，不是我不肯幫你，實在是此次人家有證據，作為東海中學的校長，我……”

“卑劣啊！的確是卑劣至極！”校長拍著桌子說道。

校長也不惱火，皮笑肉不笑地看著我：“我冇看錯人，你確切很聰明，完整都不像是一個淺顯的門生。跟你如許的聰明人，我也不需求繞彎子了。”

我早就猜到，校長伶仃留我下來，能夠是有甚麼前提要和我提。

李教員也在中間幫腔說：“就是啊~劉教員！當時環境那麼告急，如何能夠想到那麼多？從速下去將衝突牴觸處理纔是精確的。人家體育教員也冇做錯，隻是你的門生太短長，曉得釜底抽薪，帶著人跑了！”

劉茵見我被人如此圍攻，不由地捏了捏粉拳，上前一步詰責體育教員：“你說你在二樓聽到他們說話？你耳朵夠好的呀？當時你如何不喝止他們？”

“我當時想著要從速下去……”體育教員解釋說。

校長二話不說，將我的手機擺在她的麵前，神采略微發青。李教員拿起手機一看，上麵是一條彩信，彩信的內容則是百獸堂那三小我被打的照片，搭配上“順我者昌，逆我者亡”的筆墨。

“李教員，你這話是甚麼意義？”劉茵頓時有些急眼了。

我內心格登一下：“甚麼意義呢？”

楊子銳聽他這麼說，氣勢也上來了，指著我說：“冇錯，當時我在操場被他打了。成果有人攔著，他怕出事兒，就又把我帶到了黌舍樓頂揍了一頓。”