一見筱筱還是冇有走，深知如果不說出個以是然來，恐怕這筱筱就不會帶本身去中心地界了，實在有冇有她帶路對於艾倫來講都是一樣的，他完整能夠告彆本身分開，邊走邊探聽，應當也是能夠達到的。

但是就在兩人即將走出山洞的時候，筱筱卻停在了原地，這一幕讓艾倫很迷惑，到底筱筱如何了呢？

但這類環境的產生，卻讓艾倫想起了一個本身阿誰時候的詞語，那就是靠女人贍養的小白臉。

“這個東西是大師共同想出來的，叫做寫字土，這四周的木框是為了牢固泥土，而每一天的早晨和早上都有牢固的人前來為其灑上一些水，如許做既能夠免除泥土的風乾費事，還能夠保持潮濕用以寫字。至於窗戶的事情，因為課堂當中就隻要白日的時候是有人在這裡的，以是必必要考慮到孩子的通風題目，而住的處所倒是早晨也要待在此中的，要曉得，內裡但是有很多會飛的，並且身上帶有很多病菌的植物會趁著晚長進入洞中的”。

做完這統統今後，筱筱便讓艾倫先回到了山洞，而她本身則是去找了一下統領，奉告想請一段時候的假期，並且但願能夠有人去替本身代課。因為平時筱筱都是非常敬業的，並且也冇有犯過甚麼大弊端，以是統領很天然的就承諾了她的告假要求。

“艾倫，我信賴你是有苦處的，那我們就上路吧，比及一個合適的機遇到來，你在把統統的事情奉告我吧”。

這讓艾倫在心中更加果斷了要竄改這個期間的統統，為的不但是本身的救贖，更加為了讓筱筱的餬口更好。

隻不過他不想那麼做，因為林筱筱是本身醒來今後第一個見到的人，並且本身還是被她所救，艾倫就是不但願她對本身有曲解。

又上了兩層今後，終究來到了筱筱的課堂，這裡和其他幾層根基冇有任何的辨彆，都是一樣擺放著很多盛開的花朵，窗戶外吹進一股股新奇的氛圍，因為此時正值淩晨，以是孩子們還冇有來上課，隻見筱筱走到了那水泥黑板前，拿起了一根木棍在那潮濕的泥土上寫了一些教員有事臨時會不來上課了之類的話。

“筱筱，我有一些事情非常的不明白，起首就是這個寫字的東西，其次就是這山洞中從二層向上就有了窗戶，那為甚麼不在人們住的山洞裡也一樣的砸出一些窗戶呢”？

“筱筱，有甚麼事情嗎？如何不走了”？

“哎，我曉得筱筱你還是冇法信賴我，目前我能奉告你的，就僅僅隻是，我和這個天下有著莫大的乾係，或許隻要給我一些時候，去讓我調查清楚整件事情的顛末，就能夠另天下走向更加誇姣”。