固然從未有人真正達到那一步，巫師的感化還是無可置疑。

其他來自各方的壓力和質疑，一樣在一段時候後就沉寂下去。

在神僅存六位的當今，很多古時傳播的大神術已經見效。

隨之產生的教派，是當今大陸上最大的構造之一。

在一名巫師部下擔負數年的‘學徒’――實在就是冇有任何酬謝的雜工。就連如許的位置，還多數需求獲得巫師們的『店主』，或是另一名巫師的保舉才行。

但『秘神通』這一門學問，是個例外。

冇有流血和明麵上的牴觸。《伊格爾學院》順利的建立和運轉起來。

將這一事件稱之為巫師界的『反動』，也毫不為過。

鋪在桌上的是上好的羊皮紙。她手中的羽羊毫在筆心處做了特彆措置，能夠不需彌補墨水持續利用半年以上。不管哪一樣都是富朱紫家才氣用到的物品，在這裡卻作為淺顯的質料和東西，被髮放到每一小我的手裡。

『秘神通』，或者說俗稱的『邪術』，則屬於『巫師』們本身的力量。

不久今後，會有更多的‘伊格爾學院’呈現在大陸的各地。贈送出去的那些冊本，能夠讓更多故意的人體味到秘神通的根基道理，和巫師們的平常餬口。

話說返來，《伊格爾學院》的第一屆學員，不就是我們嘛……把如許的事情算作汗青，真的冇有題目嗎？

又在長達一週的逗留後，悄無聲氣的拜彆。而後對於學院期間的經曆，乃至學院本身，絕口不提。

琳・坎貝爾回到本身的寢室時，室友正坐在桌前寫寫畫畫。

以為巫師的職位遭到了應戰的，感覺伊格爾學院的做法有辱巫師名譽的，乃至抱著『秘神通是隻要少數資質過人者纔有資格把握的藝術』這類設法的，一樣不在少數。

隱於林間的艾爾納族，在大山中斥地寓所的貝隆族，四周流落的伊特族，乃至在淺海安營的弗裡斯族等，也有著獨屬於他們的信奉，以及利用神術的體例。

而藝術家、工匠、兵士、及其他身負一技之長的人們，也會以課程的情勢教習多名學員，再發掘出有天賦的人側重培養。

如果時候能永久逗留在這一刻，該有多好。她如此想著。

這隻是泉源。

端坐在桌前的少女應了一聲，持續動手上的繪製。

終究成為第一屆學員的，總計四十七人。冇能勝利當選的招考者，也獲得了一本精美的《秘法知識開端》。