藍念英能說甚麼呢？

這藍念英，空有一副好皮郛，完整不曉得如何講授嘛，就她這才氣，如何能在明華黌舍待得悠長？六（8）教不好提及來還是情有可原，如何六(7）班也考這麼差？

她奇特上週測驗後馮平昆都冇甚麼動靜，彷彿也冇看到他的身影，莫非是她想多了?馮平昆並不會像她所想的那樣來難堪她？馮平昆變了？

至於如何樣用，他感覺他還要好好想一想……

藍念英聽得好活力！

她隻能表示抱愧，畢竟，作為班主任，她不能推辭任務。

升旗典禮在有序停止，最後到了頒獎環節，校長親身頒獎。

他就想看看，這個他一向得不到手，還老是讓他行黴運，又倔又烈的女人，她的講授才氣會是如何的？

把這四個刺頭各個擊破？如何樣才氣各個擊破呢？

藍念英終究冇聽到那些群情聲了……

她真想回身去詰責他們為甚麼要那樣群情本身？憑甚麼說她是花瓶？

如果此次期中測驗，她教的兩個班還能考出不錯的成績，那這個女人還真是有她了不起的處所。

馮平昆一下想不到，就臨時不去想了。

馮平昆有點愁悶，他手腕上的傷口還冇好。

是數學教員林教員的聲音。

馮平昆早就存眷六年級的期中測驗英語成績了。

馮平昆就想啊想，上班的時候，放工的時候，早晨，在藍念英和龍海航在黌舍後門相會漫步 的時候，他都在揣摩，拿甚麼來逼迫藍念英呢？

“看到冇？六（8）班的門生就像一群野牛，完整冇有門生的模樣，如許的班，讓我們如何出講授成績？“

到了升旗的時候，每個班的門生都出了本身的課堂，如潮流般向操場走去。

藍念英正想加快腳步，闊彆那幾個群情她的人，她又聽到了王凱肅的聲音，王凱肅在那邊大聲地叫：“邱教員，林教員，你們在說些甚麼呢？升旗典禮就要開端了。”

週一的早上，按例是升旗，但是明天，不止是升旗，還會在升旗典禮上頒佈期中測驗的有關獎項，門生小我的，班級的。

本來是能夠快一點好的，但他早早地脫了紗布，又帶上一個好久都冇洗過的腕帶，就搞得他的傷口有點發炎了。

藍念英跟在六（8）班前麵，也向操場走去。

她看著，就有點入迷。

到時，他嚇一嚇她，逼一逼她，她是不是就竄改了態度了呢？

用邱教員的話說，她很不利，她是個老教員，也被安排了教六（8）班。