就是你本來隻籌算賺個一百星幣辛苦錢，最後卻不測挖出了個金礦。至於皇太弟甚麼的，很首要嗎？能吃嗎？和皇室有血脈的貴族遍及全星係。至於安排性高甚麼的，嗬嗬，我們團兩兵座的安排性都在95%以上，一點都不新奇好嗎？！

真的是整整一分鐘。

“題目二，屬性是甚麼？”

聞澈趕快把頭搖成了撥浪鼓，脊背挺的更直，放在腿上禁止本身的小粉拳頭也握的更緊。他的神采有些羞赧，固然他是男爵，但在傳聞是母親生前就為他請好的傳授麵前，他也是不敢有任何一絲衝犯的。

花團錦簇的莊園裡，窗明幾淨的書房內，六歲的聞澈正儘力禁止著坐在高椅上的本身晃腿的打動，那太失禮了，但是、但是，真的好想晃！因為他那雙小短腿哪怕繃直了，也夠不著地毯，半垂著的感受老是那麼的讓民氣癢難耐。

比如他又做了阿誰惡夢的第二天。

“魂兮――返來！”

“我講的課很無聊嗎？”傳授假裝很不幸的看著麵前年幼的男爵，“這會讓我愧對本身的人為的。”

“題目三，一小我最多能具有多少種屬性？”

……八年前……

“對不起。”聞澈被嚇壞了。

“題目一，我們常說的屬性分幾種。”

“我竟然在活著的時候，見到了一樣活著的神眷者！”

“很好，那我為了讓您加深影象，請您課後默寫三十遍，不為過吧？”傳授還是那副笑眯眯的模樣，看上去標緻又和順。

傳授的測驗向來都不是通過卷麵或者光腦，而是跟智力答題節目似的一問一答，思慮時候另有很嚴格的限定。

向來都不是我們是甚麼屬性，就變成了甚麼樣的人；而是我們是甚麼樣的人，才決定了我們會有如何樣的屬性。

圍觀的叛軍們群情衝動，當事人聞澈卻還是一頭霧水，腦袋頂上就差具現化出“？？？”了。

這是如何樣的一個觀點？

突變恒生，瓷質的咖啡杯再一次被打翻，毀了傳授最後一件最好的絲綢上衣。

“能夠，能夠，能夠！針對性的練習、內部環境的竄改、所待個人的成果竄改等各種表裡在的身分，都會影響一小我的屬性的竄改。”

聞澈從回想裡抽身而出，終究想起了有關於神眷者零散的影象，但那對他瞭解本身眼下這個多出來“神眷者”的身份，並無幫忙，他不感覺百分百的從命性有多短長，也不感覺不能竄改屬性就很短長。