對於村民內心的設法，陳小軍不曉得，但是能夠猜到，不過這恰是他想要的成果。他信賴時候久了，潛移默化下，彆人對於他越來越多的本領也會歸咎於多讀書，至於為甚麼學得那麼快，學的那麼好，陳小軍隻能笑笑不說話。

陳小軍笑了笑，解釋道：“放在家裡，有空了就看看，多看點書，總歸是有好處的。”

從房間裡出來，陳小軍拿了一把柴刀就朝著山上走去，走之前大哥還問他去乾甚麼，他答覆說是砍些木料。

當他回到村莊的時候，村裡人都看到了陳小軍自行車後座上一摞摞的書，紛繁感慨，國良家的二小子，有本領，但也儘力，這不又買了一堆書返來學習，這也讓村裡人感遭到了學習的好處。

弄完這統統，陳小軍整小我癱軟在地，主如果精力累，心累，不過更多的是歡暢。

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隻是去完皮後，陳小軍發明一個非常嚴峻的題目，冇有東西，就連最最根基的鋸子都冇有。

一起逛逛停停，俄然看到了一株植物，一共四個分叉，每一個分叉上都均勻有五片大小不一的橢圓形葉子，中間則長了紅色的一個個小果粒。

他也是第一次挖野山參，說不嚴峻是哄人的。

“要不去村長家問一下吧，能夠大隊長家也有。”好久，大哥陳明軍對著陳小軍說道，因為他記得村長家和大隊長都是有鋸子的。

“那倒是，我徒弟給我的維修根本我也看了很多了，確切有幫忙。”大哥點了點頭，然後幫手把書搬進了陳小軍的房間。

俄然一個小玩具吸引了陳小軍的重視力。

幸虧陳小軍體力還不錯，扛著木頭就下山了，鄙人山的路上找到了一種藤條，特彆加工後彈性實足，能夠用來做發條的緊繩。

村長看到陳小軍，臉上暴露笑容，對著陳小軍說道：“是啊，吃完飯在家裡待不住，就出來納個涼，小軍，你這是有事？”

本身又不是挖了拿去賣，隻是轉到靈藥園蒔植的話，本身完整能夠把野山參和土塊一起挖啊，隻要挖的範圍大點，底子不消擔哀傷到根鬚。

為甚麼人家能找到事情，還會那麼多本領，儘力學習的唄，一時候，陳家村掀起了一場讀書高潮，當然不是大人讀書，是大人逼著家裡娃娃讀書。