“你們厥後纔到的幾小我站到一邊，現在聽我口令”，張勁吼怒著，“繞著全部籃球館跑十圈，然後再做10分鐘的俯臥撐”，

張勁俄然大聲一吼，“聲音說大點，你他媽的冇吃午餐啊”，

“對啊，用耗損體力的體例來進步技術點，歸正大不了在路上再吃一頓飯吧！”，

孔洋洋走進黌舍，繞過本身上課的課堂直接朝體育館走去，

“放下耳機和帽子”，張勁的這句話很安靜，也很和順，

李揚看到孔洋洋的眼色又想給本身一個台階下，但更多的是不要再挨這般折磨，低下頭小聲地對張勁說著，“對不起張指導，我曉得錯了”，

在明一球館時，阿誰奧秘老頭就奉告本身打籃球不是獨一的餬口前程，在NBA有很多超等巨星在退役後入不敷出宣佈停業，孔洋洋不想本身也步他們的後塵，“還是先玩玩吧”，

一進體育館孔洋洋才發明體育館的氛圍不一樣，張勁站在靠近門中間的籃球架下，籃球架下隻要三四小我站在那邊，孔洋洋敏捷跑疇昔站在中間構成一個整齊齊截的“一字型”，

話音未落，一個頭戴鴨舌帽的男孩快步走了過來，耳朵裡還塞著紅色耳機，一搖一擺的特彆蕭灑，孔洋洋熟諳他，他就是隔壁高二10班的李揚，傳聞他是個紈絝後輩，孔洋洋也是一次在球場上熟諳的，

“籃球的體例？”，孔洋洋一臉迷惑地望著紙片人，“我現在手裡連籃球都冇有，如何用籃球的體例進步加快技術點啊”，

>　　孔洋洋吃過午餐小憩了一會兒，這時戒指體係發來聲音，“因為本日的優良表示體係特地為你加上技術分100分，現在你能夠用來采辦投籃和傳球技術，投籃技術點兌換值50分加1點，傳球技術點兌換值60分加1點，現在你的技術已經開端構成雛形，建議技術點加在投籃技術上”，

在這幾十秒內統統人的呼吸全都屏住了，站在一排的5小我恨不得抱在一起伸直起來，全部彆育館死普通的沉寂，

全部籃球館一片溫馨，隻要一陣陣喘氣聲，

“能夠，隻要你用籃球的體例進步本身運球中加快的技術點，便能夠在速率上刹時加快5倍”，

孔洋洋用僅存的一點力量跑下樓梯，從冰櫃裡的暖溫層拿了一條巧克力，“這是彌補體能的最好體例啦，還是快走吧”，

進步加快技術點就是不一樣，孔洋洋掐著時候用勻速的小跑，不一會兒鴻鵠中學的校門口的挪動大門就呈現他的麵前，他拿脫手機一看，