“叨教您是卡爾馬克思先生嗎？”固然打攪人家看書是非常不規矩的行動，但是，史高治卻曉得，如果她不出聲打攪一些馬克思先生，恐怕直到圖書館關門，馬克思也不會重視到本身身邊有史高治這麼小我。

馬克思很當真的解答了史高治的一些題目。同時他也向史高治問了很多有關天然科學，特彆是化學方麵的題目，除此以外，他還向史高治問起了美國的一些社會經濟方麵環境。史高治也都照實的加以答覆。在如許的切磋中，時候過得格外的快。一轉眼，太陽就已經偏西了。

……

不過，這已經是不成能的了，跟著1848年，《**宣言》的頒發，這類思惟的影響力就不成能被消弭了。既然如此，瞭解它，把握它起碼能讓本身在和其他的資產者的合作中站得更高，看得更遠。既然如此，為甚麼不去拜訪他，向他請教呢？乃至於，對於像史高治如許的，利潤更多的來自於更高的單位時候的勞動出產率而不是更長的勞動時候，更高的勞動強度的，相對另類的本錢家來講，無產階層的抵擋從某種意義上乃至會讓他在合作中相對於其他的資產者處於上風職位呢。

懷著如許的憬悟，史高治對馬車伕說：“去倫敦圖書館。”

史高治從速自我先容：“我叫史高治，史高治?麥克唐納。我看過您的一些書，是以有些題目想要向您就教。”