“哦這句話啊……”韋澤冇想到阮希浩發問的竟然是這個，他感覺本身或許應當擴大根本文明培訓的內容範圍了。成語是言簡意賅的好東西，獨一題目就是得弄明白背後的故事。既然如此，是不是弄幾個軍隊內部的文藝班，用歸納小品的形式，或者用話劇演出的形式來把成語故事提高給軍隊。

“哈哈！”韋澤笑了，“阮參謀長，我軍能在嶽州篡奪船隻，起首是清軍自發得能夠把船堵在嶽州的河道裡頭，我們轉眼間就打下了嶽州，一下子就把船隻連同海員都給奪到了手。其次，嶽州六合會的兄弟早就跑到長沙投奔了東王，東王對嶽州產生的統統都瞭若指掌。在我們打長沙的時候，東王已經肯定了以後該如何辦。不然的話為何我們最後一次對長沙用了穴功不成，當早晨軍隊就開端撤退。阮參謀長，學經曆冇錯，但是學經曆的前提起首是弄明白到底產生了甚麼，這不能看著是那回事，就遵循那模樣來辦。如此做就不是學習經曆，而是刻舟求劍！”

“哦這句話啊……”韋澤冇想到阮希浩發問的竟然是這個，他感覺本身或許應當擴大根本文明培訓的內容範圍了。成語是言簡意賅的好東西，獨一題目就是得弄明白背後的故事。既然如此，是不是弄幾個軍隊內部的文藝班，用歸納小品的形式，或者用話劇演出的形式來把成語故事提高給軍隊。

不過在肯定這個之前，韋澤起首給阮希浩講了關於刻舟求劍的故事。聽完了這個故事以後，阮希浩忍不住羞紅了臉。冇明白這故事之前，他倒也冇甚麼感受。等他真的明白以後，才氣體味到這個故事的諷刺能有多刻薄刻薄。

阮希浩細心的聽著韋澤的話，思考了半晌以後，他說道：“總參謀長，這刻舟求劍是甚麼意義？”

聽了韋澤的號令，阮希浩連連點頭，“總參謀部已經向先頭軍隊下達過號令，一旦霸占濟寧，立即直奔微山湖，租用本地船隻。總參謀長，我想起了一年多前我們從長沙轉向嶽州。從嶽州坐船逆流而下，當時候步兵們都乘船，岸上滿是馬隊。到武漢底子就冇花多少時候。此次我們如果想節流時候，最好也能這麼辦。”

二戰時候的德**隊，從將軍到兵士，最差也是初中生。這麼一支軍隊打得全部歐洲冇有還手之力。而二戰時候德國佬的初中生，在韋澤眼下的軍隊裡頭當個技術部分的上尉無壓力。汗青無數次的證瞭然一件事，如果想超越期間，蹦過甚九級台階，直接竄上第十級台階，那冇有不死的很慘很慘的。